Литература «потерянного поколения» и её особенности |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 29072 | |
Дисциплина: | История мировой культуры | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КГТУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 5051 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 4 ГЛАВА I. Тема «потерянного поколения» в литературе ХХ века 7 1.1 История возникновения и смысл термина «потерянное поколение» 7 1.2 Специфические особенности «потерянного поколения» в творчестве европейских писателей 13 ГЛАВА II. Тема «потерянного поколения» в произведениях Э. М. Ремарка и Э. Хемингуэя 17 2.1 «Потерянное поколение» на страницах романа Э. М. Ремарка «На западном фронте без перемен» 17 2.2 Особенности «потерянного поколения» в произведении Э. Хемингуэя «Прощай оружие» 22 Заключение 28 Список использованной литературы 30 |
|
Отрывок: |
Объектом исследования выступила литература потерянного поколения. Предмет исследования особенности литературы «потерянного поколения» на примере романов Э. М. Ремарка «На западном фронте без перемен» и Э. Хемингуэя «Прощай, оружие!». Цель курсовой работы заключается в изучении особенностей литературы «потерянного поколения» на примере романов Э. М. Ремарка «На западном фронте без перемен» и Э. Хемингуэя «Прощай, оружие!». Данная цель достигается посредством решения следующих задач: изучить историю возникновения и смысл термина «потерянное поколение»; охарактеризовать специфические особенности «потерянного поколения» в творчестве европейских писателей; проанализировать «потерянное поколение» на страницах романа Э. М. Ремарка «На западном фронте без перемен»; выявить особенности «потерянного поколения» в произведении Э. Хемингуэя «Прощай оружие». При написании работы использовались следующие методы исследования: теоретические (анализ научных работ по теме исследования); общенаучные (обобщение, классификация, систематизация, сравнение); практические (сбор материала, анализ романов, биографический, культурно-исторический методы). Новизна исследования заключается в том, что его результаты позволяют расширить границы научных представлений о развитии мирового литературного процесса. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности усвоения навыка звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста с ОНР (III уровня) и ЗПР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КГУ | |
Просмотры: | 10984 | |
Тема: | Лексико-семантические особенности имен существительных со знач ением мебель | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КамГУ | |
Просмотры: | 8084 | |
Тема: | Особенности развития патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста и их учет деятельности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 8832 | |
Тема: | Конкуренция: сущность, формы и методы. Особенности конкуренции в современных условиях. | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 9419 | |
Тема: | Особенности формирования цен на рынке транспортных услуг, решение задач (вариант 8, вариант 20) | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АИЭ (ф) СПбУТУиЭ (бывш. САУ, СПбАУЭ) | |
Просмотры: | 7137 | |
Тема: | особенности формирования ситуативно-делового общения умственно-отсталых дошкольников | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 8114 | |